昨日上午，“最牛校長”葉志平遺體在綿陽殯儀館火化。

　　生前好友、同事和學(xué)生，從四面八方趕來，獻(xiàn)上一束束菊花，默默地對校長說一聲：葉校長，一路走好，天堂里有幸福的寂寞！

　　送別人群中，還有一個瘦小身影，一直忙碌著。

　　他，就是葉志平之子葉茂。27日下午5點30分，從成都接“回”父親遺體。

　　到昨天上午10點30分左右，送父親遺體進(jìn)入火化間，過去的41個小時里，葉茂沒有合過眼，也沒有離開過殯儀館半步。

　　因為，他要做一個兒子應(yīng)該做到的孝道：“父親接我來到這個世界，我送父親離開這個世界！”

?

???相關(guān)新聞

“最牛校長”葉志平留下了什么
四川災(zāi)區(qū)“最牛校長”突發(fā)腦溢血昨去世
四川災(zāi)區(qū)“最牛校長”因腦溢血昏迷 師生祈愿早康復(fù)

　　40個小時守靈 一步也不離開

　　27日下午5點30分，接父親葉志平遺體的車，經(jīng)過3小時的顛簸，終于抵達(dá)綿陽殯儀館。一路上，葉茂始終守在父親遺體邊，淚水從臉頰流下，沒說過一句話。

　　從成都回到綿陽，父親“回家”了。葉茂說，父親病倒后，他們就開始準(zhǔn)備父親的后事。“腦溢血這個病，是必須做最壞打算的。”張羅完一切，葉茂坐在靈堂，開始為父親守靈。從那一刻開始，他就做好打算，直至將父親送進(jìn)火化間，他不會離開半步。

　　28日下午，父親在綿陽市三醫(yī)院做手術(shù)時，有一塊顱骨還遺留在醫(yī)院。經(jīng)過聯(lián)系，葉茂去了一趟醫(yī)院，取回顱骨。

　　桑棗中學(xué)始建于上世紀(jì)70年代，這是一所很普通的農(nóng)村學(xué)校。1978年，葉志平從綿陽師范學(xué)校畢業(yè)，分配到了桑棗中學(xué)。

　　到校后，葉志平承擔(dān)了英語、語文、音樂等多門課程教學(xué)，課表幾乎從周一早上，排到了周六下午。

　　在工作間隙，葉志平仍不忘讀書學(xué)習(xí)。“我母親常教育我‘井水扯不干、力氣用不完’，趁年輕多干點活不吃虧。”不過，葉志平認(rèn)為，自己從未想過要干出驚天大事，唯一一件事，“就是好好干，否則學(xué)校就可能不用你！”

　　葉志平經(jīng)常把這句話掛在嘴邊：“我們的一切努力，都是為了追求更美好的生活。”

　　“他是一個很執(zhí)著的人，認(rèn)準(zhǔn)的事，就一定會想盡各種辦法完成。”曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)校會計的許倫生說，學(xué)校當(dāng)時沒有錢，葉志平就向教育局申請。

　　當(dāng)然，教育局不可能一次性劃撥幾十萬元，于是，葉志平就左一個5萬元、右一個5萬元，不厭其煩地要。

　　就這樣，修建學(xué)校的幾十萬一點點要來了。對新建的樓，葉志平要求更嚴(yán)。樓外立面貼大理石，只貼，他不放心，怕掉下來砸到學(xué)生，就讓施工者給每塊大理石板打四個孔，然后再打上4個金屬釘，把磚掛在外墻后，再粘。

　　30分鐘告別會 兒子磕三響頭

　　守靈至昨天上午9點，時間已過去40小時。昨天，葉茂又有得忙了，依照安排，父親的遺體火化時間，就定昨天上午的10點30分左右。

　　之前，葉茂為父親籌備了一個簡短的告別儀式。“來的人會很多，但我還是把時間縮短為不超過一個小時。因為，父親一個實在人，不喜歡擺花架子。”葉茂說。

　　上午8點左右，便陸續(xù)有人抵達(dá)綿陽殯儀館。葉茂很細(xì)心，提前在接待處準(zhǔn)備了菊花。菊花有著孤標(biāo)亮節(jié)、高雅傲霜的象征，“我覺得來者每人給我父親獻(xiàn)上一束菊花，最能代表他們之間的友誼。”

　　上午8點30分，朝殯儀館方向的車明顯增多。由于有一段公路在修建，堵車了。于是，很多人便選擇步行前往。

　　楊再明和葉志平共事24年。早上7點，他就從安縣出發(fā)。“我想送老葉最后一程，他可是帶著我們，獲得了16連冠的校長。”楊再明說。

　　一路上，人們似乎都不愿說話。進(jìn)入殯儀館，各自領(lǐng)到一束菊花后，便三三兩兩聚集在一起低語。

　　不過，說的不是“最牛校長”葉志平，而是農(nóng)村學(xué)校校長葉志平，以及葉志平加固的那棟教學(xué)樓。加固時間從1995年開始，是葉志平擔(dān)任校長的第一個年頭。

　　在教師動員會上，葉志平的話，楊再明至今記得：“教學(xué)樓不建結(jié)實，早晚會出事，出了事，沒法向娃娃家長交代。”

　　上午9點整，告別儀式正式開始。殯儀館禮堂莊嚴(yán)肅穆，哀樂低回。不到一個小時，告別儀式結(jié)束。

　　就在告別者全部走出禮堂時，一直攙扶著母親的葉茂一下沖了出來。

　　“等會兒，作為兒子，我要給父親磕三個頭！”葉茂來到禮堂中央，正對著父親的遺像跪了下去。緊接著，他深深地向父親連磕了三個頭。此時，禮堂里很安靜，葉茂額頭著地的聲音，很多人都能聽見。

　　5分鐘發(fā)布會 兒子三感謝三鞠躬

　　簡樸的告別儀式結(jié)束。葉茂先把母親送到休息室。10點35分，又推著父親的遺體，走進(jìn)了火化間。

　　10點50分，葉茂主動走向記者們，提出要代表家人說幾句話。

　　葉茂的發(fā)布會，只有5分鐘。面對媒體鏡頭，葉茂有點緊張。不過，從流利語言看，他很堅強，盡管此時他的父親正在火化中。

　　“我父親在世的時候，我和家人是不愿接受采訪的。現(xiàn)在我父親走了，有些事情，必須要給大家交代一下……”葉茂說這話時，他雙手合十。

　　開了頭，葉茂漸忘緊張：“我首先說三個感謝。第一個感謝，感謝中央、省、市、縣的各級組織，我希望，以后大家記起我父親時，他有三個身份。第一是老師，第二是校長，第三，請大家記清楚，他是一個共產(chǎn)黨員。”提及第三個身份時，葉茂重復(fù)了兩遍，語氣也加重了一些。

　　“第二個感謝，是感謝那些搶救我父親的醫(yī)生們。我父親病危期間，他們陪在我父親身邊，幫他翻身，幫他擦拭身體，替我這個兒子做了應(yīng)該做的一切。

　　“第三個感謝，感謝所有的關(guān)心、關(guān)注、為他祈禱祝福的人，有很多是我不認(rèn)識的。以上三個感謝，我給大家鞠躬。”說完，葉茂朝三個方向，各鞠了一個躬。

　　帶著哭腔，葉茂作最后陳詞：“在一些電視、報紙上，看到有人用偉大這個詞，形容我父親。我父親偉不偉大，我說了不算。但是我可以說的是，我父親是這個世界最最最偉大的父親，他做了一個父親可以為兒子做的所有事情。無論他在哪里，在與不在，他的家人會永遠(yuǎn)愛他！”

　　8位學(xué)生代表 送恩師最后一程

　　11點過，告別人群逐漸散去。人群中，有正在桑棗中學(xué)讀初中的8位學(xué)生代表，有26年前教過的學(xué)生。

　　26年前的學(xué)生，叫黃裕，專門從惠州趕來送別老師。他說，1984年，他就讀桑棗中學(xué)，葉志平是他的班主任，同時也給他們班教英語。“葉老師是個急性子，對我們要求很嚴(yán)格，幾次我們沒有完成好作業(yè)，他就拍了桌子。”1985年，黃裕跟隨父母，返回廣東惠州老家。一別26年，黃裕未能見恩師一面。

　　黃裕的同學(xué)羅紹聰說，初三畢業(yè)后的第一個春節(jié)，葉志平還將班上的一些同學(xué)叫到家里，親自下廚宴請他們，“他學(xué)習(xí)上要求嚴(yán)格，生活中又有很溫情的一面。”

　　來自桑棗中學(xué)不同班級的8名學(xué)生代表，是自發(fā)組織來參加告別儀式的。學(xué)生李俊龍說，最后一次見到葉老師，他正和同學(xué)們打乒乓球。葉老師經(jīng)過時，拍了拍他的腦袋，笑著問“好不好玩”。李俊龍說，葉老師經(jīng)常對他們講的一句話，是“站在新起點，爭當(dāng)排頭兵”，“回到學(xué)校，我們會好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真去讀懂這句話的含義。”

　　葉志平的離去，給桑棗中學(xué)、給我們活著的人留下了什么？或許，他的學(xué)生的舉動，是最好的注解。