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????????省考試局近日發布消息，在組織學習《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》的過程中，結合我省考試招生工作所面臨的實際情況，重點研究了如何推進我省考試招生制度改革等問題。其中包括：在教育部關于減少高考考試科目頂層設計的框架下，以普通高中學業水平考試為基礎，結合我省實際，逐步推行減少高考考試科目、文理不分科的改革等。這一重磅新聞成為校園熱點話題。????????

????????高中學生：取消分科 不再糾結選文還是選理

????????“高中可能取消文理分科了，你們怎么看?”本地一些中學生自發在貼吧和班級Q群中展開調查。

????????“不分科才好，不用再糾結到底是選文還是選理了。”在海口實驗中學上高一的黃同學說，自己各科成績都比較均衡，考試成績一向突出。他不僅喜歡地理、歷史，還很喜歡物理、化學。很快就要面臨分科，這令他頗為糾結，無論選擇文科還是理科，都意味著要舍棄一些自己喜歡的東西。“現在沒聽到更多關于文理不分科的消息，我們這一屆是趕不上政策的變革了。”黃同學頗為遺憾地說。

????????在海口四中上高一的劉同學則期待文理分科。她說，自己一直喜歡文科，語文、歷史成績比較好，而學習物理、化學等理科科目感覺困難，經常擔心考不及格。“對于像我這樣偏科嚴重的學生來說，如果不分科，估計吃虧比較大。”她說，只有分科，自己才能顯示出文科方面的優勢。

????????海口二中的一部分同學有這樣的擔心：如果不分科的話，學習的科目是不是比現在更多?“現在分科，在基礎會考后，高考要考6門。如果不分科，是不是要扛起所有的科目，壓力會更大?”海口二中的王同學說，自己在做數學、化學、物理方面的習題時，經常會想到，以后或許一輩子都用不上這些公式。“感覺在高中階段沒有必要學那么深奧的東西，奔著某個專業上大學再去鉆研不晚。如果文理不分科，同時課程淺化點就好了。”

????????學生家長：希望孩子全面發展 但又擔心學習壓力大

????????與學生們的熱切期待相比，家長們對“文理不分科”的反應相對鎮定。在海甸島開餃子店的梁女士是一位高三學生家長。她說，只要大家都處于同一起跑線上，分不分科，驗證的都是綜合實力，不會有太大反差。

????????具有本科學歷的陳先生是位教師，女兒正在上高一。他認為高中階段不應該分文理科，這樣孩子學習知識可以更全面一些。“就拿我自身的經歷來說吧，我是學理科的，寫畢業論文的時候，班里一部分同學的論文因為語言不通順被導師打回來，他們的共同點是，在中學階段太偏科，重理不重文。”但陳先生同時期待為學生減壓。“取消文理分科，還要有配套措施才行，要不，學生的學業壓力將不可避免地增大。”

????????與陳先生持同樣觀點的家長大有人在。“現在女兒還沒有分科，但每次回家后都寫作業到很晚。她感覺自己的學習壓力比較大。”家長王先生說，在為女兒自覺學習感覺欣慰的同時，他又感覺心疼，不希望女兒學習那么累，從這方面講，還是贊成文理分科的。

????????高中老師：暫不調整教學模式 期待高考配套改革措施

????????“學校作為執行者，只有等到具體教學改革方案確定下來以后，才能調整教學模式。”本地多所中學校長表示，《決定》中關于探索全國統考不分文理科的意見，還只是一個指導性的內容，需要進一步細化。而海南省內還沒有出臺相應的具體措施，因此他們還是按照文理分科的教學模式在教學。

????????“文理不分科有利于學生學到的知識更加全面，以后能得到更加全面的發展。不過取消文理分科可能會加大學生的學習負擔。”省國興中學副校長唐秀全說，在取消文理分科的同時，高考也要采取非常完備的配套改革措施才行。

????????唐秀全認為，目前海南省所實施的高考選拔制度已經在很大程度上防范了學生偏科的現象。海南是首批實施高中新課程方案的省區之一。2007年，參加新課程實驗的海南高考生迎來全新高考，一直到今年，一直采取“3+3+基礎會考”的考試模式，實行超量命題、限量做題，同時，強化會考結果利用，會考10%的成績計入高考總分。高二會考時，理科生要考歷史、地理、政治;文科生要考物理、化學、生物。

????????省考試局：會抓緊研究并論證 高考改革會提前告知公眾

????????就海南而言，什么時候會實現文理不分科的高考改革?很多家長關心這一問題。省考試局局長王賢說，文理不分科將成為高考改革的大方向，教育部會根據中央精神發布實施意見。“根據省教育廳的部署，我們會抓緊研究并論證。”王賢說，高考改革方案牽系千家萬戶，屆時將通過海南省高等學校招生聯席會審議才能正式發布文件并實施。可以肯定的是，會提前告知公眾，給學生以充分的時間進行調整和適應。就像2014年海南省對高考加分政策的調整一樣，早在2012年便已告知公眾。