瑪格麗特和彼得一起玩耍

　　美屬維爾京群島有一個名叫圣托馬斯的小島，1965年，神經(jīng)科醫(yī)生約翰·C·李力在這里花了10個星期試圖教一只6歲的海豚說英語。

　　他23歲的當(dāng)?shù)刂脂敻覃愄亍ず劳环秩找沟嘏c這只名叫彼得的寬吻海豚生活在一起，他們一起吃飯、洗澡、睡覺、玩耍，形影不離。

　　沒人能預(yù)見后來發(fā)生的事。彼得的英語進(jìn)步有限，卻愛上了女老師瑪格麗特。

　　實驗海豚學(xué)會英語單詞

　　1961年，李力醫(yī)生曾寫過一本書，說明海豚的大腦比人的大腦要大出40%，他們能夠感覺到痛苦并且能控制住憤怒。李力相信海豚能夠理解人類的語言，于是選擇了這個島進(jìn)行實驗。

　　實驗在一棟名為“海豚之家”的別墅中進(jìn)行。一樓灌注了22英寸深的水，剛好適合瑪格麗特趟過，而彼得可以游泳。瑪格麗特可以爬出水面在一張由天花板吊下來的桌子上辦公。到了晚上，她爬到吊床上睡覺，用一張浴簾把彼得隔開。她吃罐頭食品，所以不需要做飯，沒人會來打擾。

　　瑪格麗特給彼得上的第一堂英語課是在一天的上午8點。課程是鼓勵彼得模仿瑪格麗特教給它的聲音。為了讓彼得清楚地看到自己嘴唇的形狀和動作，瑪格麗特特地把臉涂白，然后再涂上黑色的唇膏。

　　瑪格麗特試圖教彼得學(xué)會說：“你好，瑪格麗特！”但是“M”的發(fā)音對海豚來說是非常難的。

　　隨著時間的推移，彼得漸漸能說出“一”、“我們”、“三角”和“你好”這幾個英文單詞的。最后，當(dāng)瑪格麗特對彼得念叨“工作、工作、工作”時，彼得則會調(diào)皮地回答：“玩、玩、玩。”

　　每天上午10點，瑪格麗特會和彼得在水池中玩一會，中午12點和下午3點再上兩次課。間歇時間瑪格麗特也會和彼得玩。

　　彼得對電視也很感興趣，只要瑪格麗特打開電視，彼得就會一直盯著看，這時瑪格麗特就會記筆記、準(zhǔn)備食物或者做家務(wù)。

　　一切似乎很順利，彼得已經(jīng)開始學(xué)會人類的聲音。

　　意外海豚“愛上”女教師

　　但是事情漸漸起了變化。先是彼得不肯認(rèn)真聽瑪格麗特講課，而是喜歡自己不停地說。瑪格麗特認(rèn)為這和6歲的孩子沒什么區(qū)別。接著，彼得經(jīng)常直接撲倒瑪格麗特，讓她根本沒法上課。

　　彼得花了很多時間在照鏡子，而且，當(dāng)瑪格麗特接電話時，彼得就會發(fā)火，它發(fā)出極為響亮的噪音，讓瑪格麗特沒法接電話。

　　彼得在吃醋！第二個星期，彼得對瑪格麗特的親昵動作越來越多，它不停觸碰瑪格麗特的腳、腿、膝蓋等部位，并一直圍著她轉(zhuǎn)。

　　彼得越來越希望引起瑪格麗特的注意，第四周，驚人的事情發(fā)生了。瑪格麗特在日記中寫道：“彼得一次又一次地觸碰我的腿，在我身邊環(huán)繞，甚至啃我的腳趾，它顯得很興奮，無法控制對我的態(tài)度。”

　　瑪格麗特陷入了恐慌，它將彼得送入了另外兩只海豚西西和帕姆所在的水池，希望糾正它的行為。也許是意識到自己的粗魯嚇到了瑪格麗特，再見到瑪格麗特時，彼得變得溫柔起來。

　　瑪格麗特在日記中寫道：“它用肚子在我身上蹭，希望得到我的撫摸，或許這就是它以我為對象的某種愛情游戲。”

　　震驚分開后海豚竟自殺

　　瑪格麗特制定出新的和彼得相處的方式，實驗卻終止了。

　　因為資金出現(xiàn)了問題，海豚被送到美國邁阿密的一個廢棄池塘里，那也是李力醫(yī)生的一個實驗室，只是舒適度無法和圣托馬斯島上的“海豚之家”相比。

　　更重要的是，彼得被迫與瑪格麗特分開了。令人震驚的是，幾個星期之后，瑪格麗特接到消息，彼得沉到池底，以窒息的方式自殺。

　　獸醫(yī)安迪·威廉姆森認(rèn)為彼得死于心碎。在分開之后，作為人類的瑪格麗特可以很快調(diào)整情緒，迎接新生活，但對于彼得來說，它生命中唯一的愛消失了。

　　海豚可能最終也無法學(xué)會說英語，但它們會因為失去愛而心碎。

　　和彼得的實驗結(jié)束后，瑪格麗特離開了實驗室，嫁給了攝影師約翰·羅瓦特。

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