“跨經度最多的大洲是哪個洲?”“南極洲。”“對。那我們延伸一下，請大家在這道題的旁邊自己寫上，跨緯度最大的洲是亞洲……”

　　近日，彭永勤老師正在西昌市南寧中學初一四班為學生們講試卷，臨近期末考試，彭老師講得很用心，聲音也很洪亮。

　　自從1987年調到南寧中學任教以來，彭永勤兢兢業業工作30年。2009年，彭永勤被檢查出患有宮頸腺鱗癌，后來經過30余次放化療，第二年便毅然返回講臺。

　　30年堅守學校，干一行精一行

　　彭永勤出生于1965年，父親也是一名鄉村老師。1971年，父親參與籌建南寧中學，自己的初中也是在這所學校就讀的。

　　初中畢業后，彭永勤到會理師范學校就讀，畢業分配時，已是南寧中學領導的父親并未讓女兒去好的學校當老師，而是讓她去了一所偏遠的民族鄉小學。

　　彭永勤說，剛去這個鄉小時，她們三個女老師住一間寢室，沒有床鋪，只有幾張木板，彭永勤他們就找來一些稻草鋪上，簡單搭了床。

　　“我的學生更可憐。”彭永勤說，不少學生因為沒有鞋穿，冬天都只能赤腳來上課，腳趾凍得通紅。

　　當時，彭永勤他們是一個老師上一個班，既要上語文，又要上數學，教學和批改作業都要隨時轉換角色，還要當生活老師。

　　兩年后的1987年，由于南寧中學缺地理老師，學校要調她過去。“但其實我是很想教物理的。”彭永勤告訴記者，雖然沒有教自己喜歡的課程，但學校領導也安排給了她一個重要工作：管理學校的實驗室。

　　“我剛去時，實驗室里用手一抹都是滿手灰塵。”彭永勤晃了晃手里的一串實驗室教室鑰匙，告訴記者，她剛接手實驗室時，物理、化學、生物實驗室不分，實驗器材凌亂、實驗課不健全，管理混亂。

　　在任課老師支持下，彭永勤很快將學校的實驗室工作進入正軌，并配備了必要的實驗器材。實驗室從僅能做演示實驗一組，到現在可以做分組實驗13組。如今，學校的實驗室實現了理化生三科實驗的分設，實驗設備基本達到中學標準。

　　即便沒有教實驗室的理化生課程，但由于彭永勤管理規范，學校還是信任地將物理實驗室的管理工作交給她。

　　哪怕坐著上課，也是快樂的

　　2009年以前，除了管理學校的實驗室，彭永勤還上了三個班的地理課，每周算下來也有10多節課，但自己沒覺得一點累，有時候上了晚自習，還能在家批改作業。

　　2009年，春季開學沒幾天，彭永勤就感到四肢無力，與以前的精神大不一樣。到西昌、成都等醫院檢查后，被確診為宮頸腺鱗癌。

　　南寧中學的一位校領導告訴記者，當時彭永勤把實驗室鑰匙交給自己，說是要請假去做手術，但并沒有告訴學校自己患了癌癥。

　　3月30日，彭永勤在成都做了手術。“手術做了七個多小時，兩個醫生輪番上陣。”彭永勤告訴記者，自己早上被推進手術室，術后，醫生告訴陪伴的家人，不能讓她一直睡，要不停呼喚和拍打她，不然有可能就“睡”過去了。當天天黑后，彭永勤醒來時，臉上被家人打得辣乎乎的。

　　放化療的痛苦，只有經歷過的人才知道，吃啥吐啥、萎靡不振……“在這期間，丈夫和家人給了我很大鼓勵。”彭永勤告訴記者，丈夫在鐵路上工作，為了照顧彭永勤手術和放化療，他主動申請將工作時間調整為夜班，這樣可以集中休息三天，方便照顧自己。

　　此后的2009年，彭永勤分別在西昌和成都放化療30多次。“我以前可是長發齊腰，后來都掉光了。”彭永勤笑著告訴記者。

　　手術那年，彭永勤的兒子正好讀初三。由于生病治療，彭永勤和丈夫沒有更多精力照顧兒子，兒子也沒有繼續讀高中。“他后來到成都上了職業學校，如今在成都打工。”談及兒子，彭永勤眼里滿是愧疚的淚水。

　　2010年9月，經過一段時間的調養，彭永勤回到學校。“我還是放心不下學生。”她告訴記者，學校只安排給她一個班的地理課和物理實驗室的管理工作。剛回到校園那段時間，她在講臺上只能站幾分鐘，大多是坐著講課，要寫黑板時又站起來。

　　“但我的學生很體諒我，每次課前都給我準備了板凳。”彭永勤說，正因為這樣，她更要用心教學生。

　　不久前，彭永勤獲感動西昌十大人物獎，她說：“我放不下熱愛的工作，放不下熱愛的學生，放不下三尺講臺。哪怕是坐著上課，我也是快樂的。”

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