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萬寧引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源發(fā)揮輻射帶動作用，曾經(jīng)流失的優(yōu)質(zhì)生源紛紛回流

海口網(wǎng)　http://www.ymz120.cn　時間：2017-06-25 08:44

　　“新名校”校長的痛苦和快樂

　　記者陳蔚林

　　通訊員吳春雨實(shí)習(xí)生唐璨

　　“5年前，我很痛苦；5年后，我更‘痛苦’！只不過現(xiàn)在是‘痛并快樂著’。”北京師范大學(xué)萬寧附屬中學(xué)校長張東海這幾年的喜憂，全與學(xué)校的成長有關(guān)。

　　北師大萬寧附中是我省首批“一市(縣)兩校一園”項(xiàng)目，可2012年成立初期，并不被萬寧百姓所認(rèn)可：“這是不是一所私立學(xué)校”“它會不會打著北師大的幌子高收費(fèi)”……質(zhì)疑聲不絕于耳。

　　為了招生，張東海與其團(tuán)隊(duì)幾乎走遍了萬寧和海口的每所小學(xué)、初中，有時在烈日下苦等幾個小時仍一無所獲。這讓從北京懷揣夢想來到海南，立志要干一番教育大事業(yè)的他很痛苦。

　　令他感到安慰的是，省委、省政府高度重視引進(jìn)項(xiàng)目，萬寧市委、市政府特事特辦，在資金、用地、編制、人才待遇等方面給予傾斜，并明確北師大萬寧附中的困難優(yōu)先解決、資金優(yōu)先安排、問題優(yōu)先研究，為學(xué)校開啟了一條“綠色通道”。

　　因?yàn)槲沂≡谌耸鹿芾怼⒇攧?wù)管理、教育教學(xué)管理方面，賦予引進(jìn)項(xiàng)目校長充分的辦學(xué)自主權(quán)，北師大萬寧附中很快探索出了一條教育教學(xué)新路子——在教師管理考核方面，實(shí)行了“三大考核”和末位淘汰制；在教學(xué)模式創(chuàng)新方面，構(gòu)建了富有特色的“學(xué)思課堂”；在家校溝通合作方面，構(gòu)建了一整套以“社會、學(xué)校、家庭”為一體的特色立體化教育網(wǎng)絡(luò)體系……

　　春發(fā)其華，秋收其實(shí)。2015年的高考就像給萬寧教育界平靜的湖面投下一顆巨石——該校一本、二本上線率高達(dá)90%！而此時，北師大萬寧附中良好的校風(fēng)和育人環(huán)境早已名聲在外。

　　張東海新的“痛苦”也從那時開始：“越來越多家長想把孩子送來上學(xué)，可我們的學(xué)位就那么多。去年升學(xué)季，我還躲到外地去，把手機(jī)都關(guān)了。”

　　一所好的學(xué)校，能給當(dāng)?shù)亟逃龓碓鯓拥淖兓咳f寧市教育局發(fā)現(xiàn)，在北師大萬寧附中的輻射帶動下，萬寧各中學(xué)教育教學(xué)改革力度空前、成果凸顯，引得優(yōu)質(zhì)生源不斷回流。根據(jù)各校報名情況估算，兩年間約有5000名學(xué)生從海口等地返回萬寧就讀。

　　北師大萬寧附中高二學(xué)生唐鐿就是其中之一。初中在瓊海某中學(xué)讀書的她，每次回家都要輾轉(zhuǎn)乘坐“摩的”和小巴車，花上一個多小時才能回到。“一想到那私人運(yùn)營的小巴車總開得飛快，不知道我有多揪心。”唐鐿的父親唐會忠說道。但現(xiàn)在他早把心放回了肚子里，如今女兒回家有公交車坐，路上只需20分鐘。

　　他說，身邊的親戚朋友都想把孩子送進(jìn)北師大萬寧附中，無奈錄取分?jǐn)?shù)線是一條“紅線”，兒子就因?yàn)榈土?分，托遍“關(guān)系”也沒能與女兒當(dāng)成校友，“但我不怪學(xué)校，這說明它有原則、嚴(yán)把關(guān)！”

　　萬寧的經(jīng)驗(yàn)并非不可復(fù)制。

　　2016年1月，現(xiàn)任省委書記、時任省長劉賜貴在省兩會上，首次明確提出實(shí)施“一市(縣)兩校一園”優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源引進(jìn)工程；今年4月，省第七次黨代會報告又將加快這一工程建設(shè)列為今后5年的工作任務(wù)，越來越多優(yōu)質(zhì)教育資源扎根海南、遍地開花——

　　北大附中、北大附小、清華附中、人大附中等知名學(xué)校相繼來瓊辦學(xué)，省教育廳基礎(chǔ)教育處經(jīng)過評估發(fā)現(xiàn)，目前已建成招生的合作辦學(xué)項(xiàng)目，示范引領(lǐng)效應(yīng)日益明顯，有力提升了我省基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平。

　　值得一提的是，日前省政府印發(fā)了“一市(縣)兩校一園”優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)工作的實(shí)施意見，承諾了“十三五”期間，我省每個市縣將至少引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源辦成1所優(yōu)質(zhì)普通高中(或完全中學(xué)、九年一貫制學(xué)校)、1所優(yōu)質(zhì)完全小學(xué)和1所優(yōu)質(zhì)幼兒園，并明確了引進(jìn)項(xiàng)目可以享受的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。

　　到那時，會有更多孩子能在家門口快樂成長。