12日在北京發布的《2017年中國大學生在線學習報告》顯示，本科學歷學生更偏好在線學習方式，工學男生和管理學女生最好學。

　　由學堂在線與清華大學在線教育辦公室共同主辦的未來教育論壇當日在清華大學舉行。論壇上發布了這一報告。

　　報告顯示，在18-30歲的目標人群中，本科學歷約占73.5%，碩士和博士占18.9%。“985”院校學生占18.6%，“211”院校學生占23.5%，普通一本院校學生占30.1%。

　　大學生參與在線學習驅動因素排在前兩位的是：個人能力提升、想學習其他名校教師的講解內容，分別占85.8%和71.7%。語言、職業技能課程需求最大，其次是興趣學習和大學課程，分別占64.1%和59.6%。

　　報告指出，不同階段學生學習需求各不相同。低年級學生關注內容包括大學課程、考研/專升本、出國留學、語言能力提升等，研究生更關注就業相關學習內容，如人才招錄、出國留學、職業技能等。

未來教育論壇11月12日在清華大學舉行。主辦方供圖

　　高頻次、高粘性是在線學習行為主要特征，電腦、手機均是重要學習設備，73.7%的受訪者每周學習3次以上，63.3%的人每次學習1小時以上。18點-21點是在線學習高峰時段，八成學生主要在家/宿舍學習，五成學生有隨時隨地在線學習習慣。

　　報告還顯示，職業教育、語言教育、大學課程等計劃參與度高。信息技術培訓是職業培訓課程中最熱門領域，管理類、營銷類、創業培訓熱度高。

　　66.1%的大學生參與過線上培訓課程。不受時空限制、課程質量高、個性化教學、多樣化學習方式、學歷認證是線上課程的優勢，痛點則是缺乏學習氛圍、師資信息、有效監管。

　　報告預計，2017年中國在線教育市場規模將達1941.2億元人民幣，在線教育用戶將達1.1億人。服務到位、收費合理、咨詢渠道通暢、個性化學習指導是學生比較看重但亟待改善的方面。(完)

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