設(shè)計(jì)臺(tái)詞：我“推”出文科第一名。

“哥仨好”。

　　海口網(wǎng)7月18日消息 在海口二中，過(guò)去三年每天都上演著感人一幕。每天早上，何女士將坐在輪椅上的兒子李廣培推到學(xué)校，吳昀樺早已在教學(xué)樓一樓等著將他的同桌背上五樓上課；放學(xué)后，高三（8）班的孫定良又將李廣培背下樓，等著他的媽媽來(lái)接，他再放心回家。就是在這樣的“接力背”中，堅(jiān)強(qiáng)的李廣培以700分的高考成績(jī)跨上了高考一本線，成為了海口二中的文科第一名。他說(shuō)，如果沒(méi)有同學(xué)背他上樓，他就無(wú)法上課、學(xué)習(xí)，更不可能參加高考。

　　情深：108級(jí)臺(tái)階接力背三年

　　“媽媽和兩位同學(xué)送我來(lái)一天，我就要學(xué)一天，如果學(xué)得差，怎么對(duì)得起他們。”李廣培對(duì)于兩位同學(xué)和家人發(fā)自內(nèi)心的感謝。三年前，李廣培以82分3星的成績(jī)進(jìn)入海口市第二中學(xué)就讀，由于他身患脊肌萎縮，導(dǎo)致無(wú)法站立，如今已坐在輪椅上近6年。但教室在五樓，老師便號(hào)召同學(xué)輪流背著他上樓上課，“先后背過(guò)我的同學(xué)有十來(lái)個(gè)吧，但只有他們兩個(gè)是一直堅(jiān)持背我的。”

　　李廣培與吳昀樺從高一起便同班，一直是吳昀樺背著他上下樓。高一第二學(xué)期分到理科班后，李廣培與孫定良結(jié)緣，于是由兩位同學(xué)分工負(fù)責(zé)背著李廣培上下樓。隨后由于數(shù)學(xué)科目學(xué)習(xí)較弱，李廣培又轉(zhuǎn)回了文科班，再度與吳昀樺當(dāng)起了同桌。但令人感動(dòng)的是，只與李廣培同班了一個(gè)學(xué)期的孫定良在隨后兩年中仍然堅(jiān)持背著李廣培上下樓。這一“接力背”，就是整整三年。

　　“我算過(guò)，從一樓到五樓有108級(jí)臺(tái)階，如果沒(méi)有他們背著我上下樓，給我一個(gè)星期，我也爬不上去。”李廣培說(shuō)，母親只能將他送到學(xué)校，但要瘦弱的母親背他上樓，也不太現(xiàn)實(shí)，幸虧有好同學(xué)幫助。

　　堅(jiān)強(qiáng)：競(jìng)選班干部幫助同學(xué)

　　在年級(jí)里，認(rèn)識(shí)李廣培的人都叫他“培哥”，因?yàn)槎急凰膱?jiān)強(qiáng)所折服。他的成績(jī)非常優(yōu)秀，一般都在年級(jí)前三名。據(jù)他所在班級(jí)的班主任容志彪介紹，高三第一學(xué)期，李廣培還競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，他的自信令人震驚，當(dāng)時(shí)李廣培說(shuō)，雖然自己不能幫老師收作業(yè)，但是可以幫助成績(jī)差的同學(xué)輔導(dǎo)功課，他可以盡他的能力為班級(jí)做事。

　　容志彪對(duì)李廣培的另一印象是意志堅(jiān)定，平時(shí)考試考差了也不會(huì)喪氣，而是慢慢再調(diào)整，他雖然話不多，但對(duì)事情比較看得開，班級(jí)上的活動(dòng)他能參加的都積極參加，例如校運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式時(shí)，他堅(jiān)持要求參與到隊(duì)列中，并且走在前排；學(xué)校組織去海南大學(xué)開展活動(dòng)，他也參與；當(dāng)有同學(xué)請(qǐng)教功課時(shí)，他也會(huì)認(rèn)真輔導(dǎo)。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)，李廣培非常認(rèn)真，自己的壓歲錢大多用來(lái)買書。他說(shuō)，如果不讀書，自己的生活就會(huì)變得沒(méi)有目標(biāo)；上學(xué)讀書，生活就會(huì)很規(guī)律，并且在一個(gè)集體里生活，會(huì)覺(jué)得有價(jià)值，有存在感，還可以證明自己能做些什么，甚至能做得比別人好。

　　李廣培想告訴那些跟他一樣身體行動(dòng)不便的同學(xué)們，不要灰心喪氣，只要努力，也能開啟美好的人生。

　　互助：我們一起走下去

　　在李廣培努力學(xué)習(xí)的影響下，吳昀樺和孫定良也深受影響。因?yàn)槊刻於家戎忱顝V培上樓，兩人都提早到校等候，有時(shí)李廣培來(lái)晚了，吳昀樺看著上課時(shí)間快到了，還會(huì)再下樓等候。“背他上下已經(jīng)成為習(xí)慣了。”兩人對(duì)于堅(jiān)持了三年的事情都搖頭稱“小事”。起初吳昀樺成績(jī)不是很理想，李廣培便鼓勵(lì)他：“像我這樣的人，都在努力學(xué)習(xí)，你好手好腳的，為什么不好好學(xué)？”李廣培還幫吳昀樺補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，在兩人的“互利互惠”中，吳昀樺的成績(jī)穩(wěn)步提升，今年高考取得了614分的好成績(jī)。而孫定良更是笑稱道：“如果不是要背他，我可能不會(huì)那么早到學(xué)校，甚至?xí)t到。”年級(jí)長(zhǎng)邢文婕稱，李廣培是孫定良的“小鬧鐘”。

　　在生活上，三人也已經(jīng)是“心貼心”。李廣培非常自立，為了減少同學(xué)的麻煩，他盡量少喝水，只在中午母親送飯來(lái)的時(shí)候才去廁所，但有時(shí)實(shí)在不舒服，他只要稍作示意，吳昀樺便心領(lǐng)神會(huì)。對(duì)于兩位同學(xué)三年來(lái)的幫助，李廣培將所有的感謝之情都裝在了心里，而兩位同學(xué)的淡淡微笑，表示李廣培的心意“已收到”。

　　高考前，三人曾設(shè)想要一起上大學(xué)。現(xiàn)在雖然不太可能實(shí)現(xiàn)，但他們也想著能一起去旅游。“我們?nèi)朔浅ＯＭト齺喡眯小！眳顷罉逭f(shuō)，雖然是海南人，但他們?nèi)齻€(gè)人都沒(méi)有去過(guò)三亞，想趁著假期出去走走，放松一下心情，以后的路，三個(gè)人也會(huì)一起走下去。如今李廣培高考第一志愿填報(bào)了海南大學(xué)，他們說(shuō)，即使三人不在同一所學(xué)校，但也會(huì)是一輩子的好朋友。

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　□本報(bào)記者?黃敏?實(shí)習(xí)生?李敏鈺?張俊其/攝