探訪特殊教育學校：“折翅天使”重新飛翔
3個孩子正坐在桌前，在合力繡一幅層層疊疊的刺繡，其中一位愛美的姑娘指甲上還涂著紫色的指甲油，見到記者拍照，害羞地低下頭。刺繡課王老師介紹，他們正在繡的是32米長的《清明上河圖》，目前已經(jīng)完成三分之一了。這幅刺繡將在完成后拿出去參加比賽。
在一樓的美術教室，來自東北的美術教師正在細心指導3個高中學生畫人物肖像。這位從普通高校的美術專業(yè)畢業(yè)的老師介紹說，這幾個學生有聽力障礙，作為美術特長生正準備參加明年的高考，一會兒晚上還要去上自習復習文化課。
在陶藝教室，有四五個智障和腦癱的學生正在制作自己的作品。有的認真地盤筑著泥條，有的細心地揉捏著形狀。在周圍高高低低的架子上也擺滿了學生們的作品。陶藝課老師陳煜介紹，繪畫和這些手工技能課，除了讓學生獲得一技之長外，還能提高學生的視覺、審美和觀察能力。
“通過這些課程，學生的生理機能得到了進一步的康復，自強不息的精神得到了進一步的升華，適應和融入社會主流的能力也不斷提升。”郭俊峰說。
周媛介紹，職業(yè)高中畢業(yè)生通過充分的康復訓練和職業(yè)訓練畢業(yè)后，在社會中謀得了正常的職位，一次性就業(yè)率連續(xù)五年達到95%以上。有的去賓館做服務員，有的做了糕點師，有的在網(wǎng)站，還有的去了政府機關做文秘工作。能夠依靠自己在社會上有立足之地，是這些孩子們最驕傲的事情。
尤其讓人矚目的是學校開設的特奧訓練課。老師們自行編印了特奧游泳、特奧保齡球、特奧滾球等符合殘疾兒童運動特點的訓練手冊。在去年的第十三屆世界夏季特奧會上，由學校老師作為中國特奧游泳隊的教練，帶領學校5名入選國家隊的學生，共獲得金牌6枚、銀牌3枚、銅牌1枚的優(yōu)異成績。這只是這么多年元平學校的376枚金牌、327枚銀牌中的一小部分。
他們用自己的努力證明了，斷翅的天使也能展翅翱翔。
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