對于備考雅思、托福的考生來說，單詞詞匯量比高考多很多，背單詞成為一塊難啃的骨頭。新華社發

　　2014年出國留學申請季到來 雅思、托福、GMAT等考試均有調整

　　隨著2014年出國留學申請季的到來，不少學生已經正在參加出國考試培訓班，或者準備報班。而今年，雅思、托福、GMAT等考試有一些新調整，準備攻克雅思和托福的“烤鴨”、“托兒”，要留意這些新變化，并聽聽專家給出的應對之道吧。記者李瓊

　　托福考試

　　變化一：中國內地考生必須持二代身份證原件并經過核驗后才能參加考試。

　　變化二：從今年1月起，兩次托福考試相隔時間須超過20天。特別是學生臨近9月、10月、11月，急需提交托福成績申請美國名校時，就要注意提前合理規劃好托福考試時間。

　　變化三：自今年1月托福考試起，考試日到達考點報到時間提前到上午8:30。遲于8:30到場將被拒絕入場，學生務必提前出門。

　　考試建議：托福名師曹丹丹指出，在考試內容方面，托福官方給出的信息是托福考試的難度將會和2011年、2012年持平，不會有調整。但值得注意的是，托福口語、寫作整體趨勢是話題抽象化。這意味著托福現在更加考驗學生提出觀點的能力，學生必須要能夠把抽象的話題分情況，細節化討論。比如口語中的教育類話題，以前的考題是“在圖書館學習好還是在家學習好？”現在的考題則是“你覺得在你的國家，教育有什么問題？”建議大家在備考時要注意把話題分類準備，比如說環境類、教育類等，每個類別都要找到相關的例子，通過熟悉話題來練習快速形成觀點的能力。

　　GMAT考試

　　變化：在考試題型上，增加了綜合邏輯部分，而削減了寫作部分。學生在復習時間分配上面也要進行調整，多訓練GMAT綜合邏輯部分的題目。

　　提醒：由于GMAT考試時間基本上都是平常日（北京、上海、廣州考試日均是每周二至周四），且考試高峰集中于暑假，很多學生鑒于去年暑假難報名的情況，可能都會提前報名。建議考生最好提前兩個月報名，以便成績不佳時，仍有機會再次重考補救。

　　雅思考試

　　變化一：閱讀題選擇性題型會增加，而填空題將可能增加數量

　　考試建議：啟德學府雅思首席教學顧問余卓雅老師指出，目前很多應試學生都是知道考試技巧，會找答案，但不是真的看懂句子的意思，但雅思考試考的是學生閱讀能力，而不是語法，著重考查學生是否真的明白題目，所以會增加填空題的比重。

　　而在篇章方面，2011年、2012年的科普文章偏多，今年，考古、天文、文化等人文方面文章將可能增加。學生最好熟悉解題步驟、不同題型的套路，脫離傳統每字必讀的閱讀方式，多進行人文方面文章的閱讀訓練。

　　變化二：口語題將會增加新題型

　　考試建議：預計雅思口語考試在今年7月將增加33%的新題目。但其實，對于所有考生來講，這都是新的部分，所以學生也無需過分緊張，建議學生加強口語考試第三部分的準備，增加講話的深度、邏輯論證，這通常是學生突破口語6分的關鍵。由于雅思偏向于實用性英語，學生英語口音和語調都不是考察的重點，而是重在考查學生的措辭是否地道，比如不小心駕駛不是“irresponsible driving”，而是“reckless driving”，多看英文電影聽英文歌，反復進行真題演練，都有助學生學到最為口語化的實用語句。

　　變化三：聽力題以選擇型題型為主

　　考試建議：相較于2012年，2013年聽力難度將會持平。學生備考仍以選擇型題型為主。同時，學生要記住，盡量不要購買按照英文字母順序排序的單詞書，通常這些單詞書學生背完A系列的單詞，就會沒心思繼續背下去。相反，學生可以選擇按不同場景來分類的詞匯書，熟悉聽力10大類場景的高頻詞匯。除了聽，學生還要練記筆記的速度，以免來不及記下文章要點，做不出答案。

　　變化四：寫作題大作文將可能增加新題目

　　考試建議：2013年寫作題在大作文部分將可能增加新題目。另外，小作文上，可能會延續2012年趨勢，高頻率地出現流程圖，建議學生要做好流程圖的寫作準備。另外，雅思考官已經發現，很多學生照抄套句、觀點，模板化寫作問題嚴重，今年也將打擊該類考生的得分，建議學生在用套句的時候，要盡量扣題，做到語言本身自然得體，多練習主體段落的寫作，切勿照搬套句。　　

　　名師點撥

　　有“單詞困”總背不下單詞？

　　先背高頻詞匯再背冷門單詞

　　很多學英語的學生都表示，每次拿起單詞書，一個單詞一個單詞地背，常常雄心壯志地背完A、B，就再也背不下去了。特別是對于備考雅思、托福的考生來說，單詞詞匯量比高考多很多，背單詞成為一塊難啃的骨頭。該如何解決單詞難背的難題呢？

　　據啟德廣州學府校長李紫燕老師介紹，“烤鴨”、“托兒”們背單詞，絕不是看見什么就背什么，而一定要保證先背高頻詞匯，再背一些冷門的單詞，特別不建議學生去背誦那些很難的單詞，因為臨場發揮時，大部分是用不上的。

　　如“激勵”這個意思，有的考生對“stimulate”這個單詞不認識，但認識“goad”這個單詞，因為單詞表里G字母開頭的單詞排在S前面，會經常背到。但其實在托福閱讀題目里面，“stimulate”這個單詞出現了20次，是高頻詞匯，要優先背誦，而“goad”這個單詞呢？一次也沒出現過。

　　另外，很多學生花了大量時間背單詞，但在考試時卻出現了單詞都認識，句子還是不知道什么意思的情況。學生最好花時間練習長句、難句，通過句型確保自己知道信息之間是什么關聯，而不是只會簡單的句子，影響自身理解能力。

　　李紫燕老師認為，如果是基礎較差的學生，建議他們從高中詞匯開始背，然后再背考試詞匯。同時，建議買按不同場景來分類的詞匯書，而且重點選擇聽力、寫作中出現的不同場景的高頻詞匯來記憶。按不同場景分類的詞匯書，比起那些按照字母順序來排版的單詞書會好很多。比如，雅思大作文寫作會涉及到教育類、社會類、環保類等話題，那關于教育類話題，比如培養興趣怎么說，培養責任感又怎么說，增強自信心怎么說等，學生就要根據場景整理、背誦相應單詞。

?

?

?

相關鏈接：

?