超級高考工廠 衡水中學的“封神”之路
一位2011年畢業(yè)于衡水中學的女生保存了從高一到高三所做過的卷子，摞起來有2.41米，她最終考入了香港大學。（網(wǎng)絡資料圖/圖）
就連處理學生的早戀問題，衡水中學的量化也做到極致，如男女學生交往頻繁，會酌情量化扣除班級德行分。
????衡水中學開始騰飛的1994年，800公里外的湖北黃岡中學恰逢90周年校慶，黃岡市城區(qū)許多單位放假一天，中央政治局五位常委為其題詞，七十多家中央及地方媒體蜂擁而至。
????這樣的殊榮，對衡水教育界構成了不小的沖擊。置身于發(fā)達的京津唐工業(yè)區(qū)之外，經(jīng)濟指數(shù)全省倒數(shù)的衡水也在努力尋找出路，李金池和衡水中學也不例外。
????對衡水中學而言，學習大城市高薪聘請名師自然是不可行的，衡水并不具備這樣的條件。因此，李金池后來回顧的治校措施，更多是從衡水中學內(nèi)部發(fā)掘潛力。“競爭是衡水中學發(fā)展起來的關鍵。”無論李金池還是衡水中學的老師們，都會這樣總結。
“衡水中學管理的特點就是沒有死角。”戴藏云說。所謂“沒有死角”，就是實行全寄宿、封閉管理，在校內(nèi)，學校全面安排學生的學習、活動和休息。而林林總總的校規(guī)細致到“能否帶橘子進教室和穿短褲睡覺”。
????流傳于網(wǎng)絡的一張課表，記錄了衡水中學校園生活的緊湊，學生從每天早上5點半起床開始，一直到晚間9點50分，排得滿滿的。就算是晚間放學之后，學生也必須十分鐘內(nèi)跑回宿舍并上床休息。如果學生違反，將面臨懲罰。
????衡水中學的一天，是從操場上震天的口號聲中開始的。每個班級音量的大小，直接決定了這個班級的量化考核分數(shù)。就算是站在操場上，每個學生手中也都拿著書本在朗誦，爭分奪秒。就算是吃飯，學生們也是爭先恐后跑去食堂，一度學校規(guī)定不許跑，甚至派人檢查，仍然管不住。
“我來衡中做什么，我要做一個什么樣的人，我今天做得怎么樣。”經(jīng)典的“衡中三問”，是衡水中學學生頭頂?shù)摹暗赖侣闪睢薄６钊诵牡目谔杽t見于每個班級和學校的各個角落，就連上樓的階梯上都是各種各樣的公式。積極、競爭，已經(jīng)深入校園里的每個角落。
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