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　　但是，學(xué)生/教職比例和在英文學(xué)術(shù)期刊的發(fā)表數(shù)，仍然是兩個(gè)需要改進(jìn)的指標(biāo)。topuniversities.com的資深主編丹尼·伯恩說：“此次排名凸顯了這兩大可以改進(jìn)的指標(biāo)。清華大學(xué)和北京大學(xué)在今年已經(jīng)提高了他們的學(xué)生/教職比例，但中國的大學(xué)機(jī)構(gòu)在這個(gè)指標(biāo)上的表現(xiàn)普遍不佳。盡管過去十年增加了研究資金，但是教職人數(shù)的增加與招生人數(shù)并不匹配。”伯恩繼續(xù)說道：“另一個(gè)長期存在的問題，是中國大學(xué)機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)影響力，仍不足以抗衡西方的競爭對手。在QS世界大學(xué)排名中，不論是清華還是北大，都沒有進(jìn)入學(xué)術(shù)引用率指標(biāo)的前200名，沒有任何一所中國大學(xué)進(jìn)入全球100強(qiáng)。”

　　中國目前擁有世界最大的高等教育體系，在2007年已經(jīng)超越美國。在這項(xiàng)事業(yè)上，中國已經(jīng)創(chuàng)建了數(shù)百個(gè)不同層次的新型教育機(jī)構(gòu)，同時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)國家的第二目標(biāo)而建立了一個(gè)匯聚頂尖精英機(jī)構(gòu)的C9聯(lián)盟。

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