青少年學(xué)科學(xué)

　　□本報記者 張楊 整理科學(xué)是人類經(jīng)驗的歷程和結(jié)晶。你知道一些科學(xué)發(fā)明都是怎么來的嗎？科學(xué)家的創(chuàng)造思維又是怎樣產(chǎn)生的？請看《青少年學(xué)科學(xué)》。

　　惲代英的話我理解為，真理的追求無止境，不能停留在一個認(rèn)識階段上，懷疑是不可缺少的品質(zhì)。1900年，英國著名科學(xué)家湯姆遜曾在《新年獻辭》中得意地宣布，經(jīng)過200多年的發(fā)展，物理學(xué)已經(jīng)有了嚴(yán)謹(jǐn)而完美的體系。誰知到了20世紀(jì)，相對論與量子力學(xué)的崛起，使物理學(xué)發(fā)生了天翻地覆的變化。我們曾用贊美詩來描寫煙囪，以為煙囪是工業(yè)的象征。現(xiàn)在呢，環(huán)保意識使我們意識到昨天行為的愚昧。

　　是啊，多少年前，一個黑龍江人所謂水變油的發(fā)明不過是一種雜技、魔術(shù)伎倆，可上當(dāng)?shù)娜瞬恢卸嗌伲瑤资f、幾百萬錢財打了水漂。假如我們多一點懷疑，我們就不至于上當(dāng)受騙了。

　　（選自《科技創(chuàng)造未來三部曲》，作者系我國著名科普作家，海口經(jīng)濟學(xué)院教授劉荊洪）