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　　林文生在介紹學生創作的作品

　　林文生在教學生們構圖

　　6月10日是全國首個“文化和自然遺產日”。日前，我省公布了第五批省級非物質文化遺產代表性項目。

　　在海南，提到剪紙，大家就會想到樂東黎族自治縣大安鎮具有獨特風格的黎族民間藝術——大安剪紙。無論是創作手法還是表現內容，都烙印著深深的黎族傳統印記，并口口相授、代代相傳。也正因如此，這項剪紙藝術，今年入選了海南省第五批省級非物質文化遺產代表性項目擴展名錄。記者帶您走進素有“民間藝術之鄉”美稱的樂東黎族自治縣大安鎮，一起來了解古老獨特的民間藝術——樂東大安剪紙。

　　“口咬”和“鏤刻”衍生的藝術

　　大安鎮有著自己獨特的民間剪紙藝術。相傳在漢代之前，當地的黎族先民就已經產生了“口咬”和“鏤刻”的技藝，即口牙咬和刀刻，其中“口咬”就是運用芭蕉葉做材料，經過牙齒反復咬出各種圖案，“鏤刻”就是運用樹皮、樹葉、木板、竹片等做材料，用刀鏤空雕刻成各種圖案，如生活生產用具、玩具、記事牌、定情物等。直到紙張的出現，他們開始把花紋刻在紙上，剪紙的文化也由此衍生而出。南國都市報記者6月初的一天上午，驅車來到樂東大安鎮大安中學，此時，大安剪紙技藝傳承人之一林文生正在樂東黎族自治縣黎族剪紙藝術培訓基地內專注著制作他的剪紙作品。看到記者來訪，林文生放下手中的刻刀熱情地將記者迎進屋內。此時，林文生正在制作的剪紙作品是一幅長約100cm、寬約50cm的魚米之鄉圖，圖紙最上層已經用鉛筆細描出了椰子樹、芭蕉樹、釀酒、收割山蘭、竹竿舞、對歌等黎族農村的自然場景。

　　“我這幅圖共有六層紙疊在一起，需要15至20天的時間來完成，整個畫面所有的元素都要連綴在一起，這是大安剪紙的關鍵所在。”林文生說。記者注意到，在林文生粗糙的手里，刻刀仿佛有了生命，靈活地穿梭在紙張之間，柔軟細膩，張弛有度，妙手生花。黎家紡織、犁田、收割、舂米、牧牛、椰樹、蕉林、木棉、茅屋、對歌、喝酒、婚嫁等場景，被眾多民間剪紙藝術家信手拈來，隨意組合，將不同時空組合成一幅具有濃郁黎族生活的畫卷。

　　一家三代相傳的大安剪紙

　　據林文生介紹，大安剪紙在過去與當地的宗教信仰有著密切的關系。人們會將剪紙藝術品在喪葬上大量使用，如靈橋、紙房子、紙燈籠、冥衣、紙馬、紙羊、紙豬、紙牛、紙雞等十二生肖，必須以剪紙的形式制作成祭品。

　　大安鎮的民間剪紙創作技巧日臻成熟，創作隊伍不斷壯大，現有骨干200多人，遍布村村寨寨。創作的剪紙作品一千多幅，有50多幅入選參加全國首屆民族民間剪紙大獎賽、中國民間藝術一絕大展、全國“藝術之鄉”藝術精品展示等國家級國際級展覽，還有近100幅剪紙作品被海南群眾藝術館編纂成《海南黎族現代民間剪紙》畫集。今年54歲的林文生是早期研究琢磨黎族剪紙的老藝人之一，其作品多次在省、國家、國際各類剪紙大賽中獲獎，所創作的作品中，都透露著濃厚的黎族生活氣息。林文生說，這與從小生活環境有關。從小出生在樂東志仲鎮的他，7歲那時，便開始模仿村里的老人剪紙，那時也就是撿一張廢紙自己刻著玩兒。隨后的他便跟著本是民間剪紙藝人的父親學習剪紙。

　　1986年，林文生參加了樂東黎族剪紙興趣小組，當年與他一同專門學習剪紙的28個同伴，形成了一支龐大的黎族剪紙創作隊伍，盧德雷、吉雄、韋勤等都是這批黎族剪紙藝術隊伍中的杰出代表。

　　“我的孩子林崇靖也會剪紙，也是我從小傳授給他的。他在海口上大學時學的就是美術教育專業，他在去年參加的全國性質的剪紙比賽里，憑借著一幅《牛酒日》獲得了達人獎……”林文生在向記者交談的同時，順便將林崇靖當時的獲獎剪紙作品向記者展示。

　　剪紙培訓班傳承民間藝術

　　據悉，1996年，樂東黎族自治縣黎族剪紙藝術培訓基地在大安中學成立，全校現有192人，剪紙興趣小組60人，在縣教育局、文體局、文化館等上級的領導下，通過師生的共同努力，剪紙基地趙來越景氣，興趣小組人數逐年增加，師生作品質量逐年提升。在學生作品創作室和展示室里，墻壁上掛著滿滿當當、五顏六色的學生剪紙作品。但仔細觀察，就能發現其構圖的豐富多樣：有黎家茅屋、婚慶喜宴的特色場景，有采種山蘭、插秧收蕉的勞動喜悅，男女歡歌、共慶節日的民俗畫面……從2011年開始，林文生擔任樂東黎族自治縣黎族剪紙藝術培訓基地的負責人，給大安中學的學生教授剪紙藝術。

　　林文生苦心培養他的學生搞剪紙創作，他手把手地教，把自己的剪紙藝技毫不保留傳授給他的學生。因現在的孩子對黎寨過去的生活不了解，有的孩子連黎族的茅草屋都沒見過，對于黎族歷史知道的更少，為了讓學生創作出好的黎族剪紙作品，林文生經常帶著學生深入到黎寨體驗生活，拿著工具到田地里干活。在他精心的傳授下，他的學生剪紙水平進步很快。

　　2011年以來，樂東黎族自治縣黎族剪紙藝術培訓基地獲國家級、國際級獎勵的剪紙作品就有30多件。其中，金獎2個，銀獎3個，銅獎8個，達人獎3個優秀獎30個等等。林文生說，他最大的心愿就是不能讓大安剪紙失傳，他要培養更多孩子學習大安剪紙，使這一獨特的黎族剪紙藝術能傳承下去。

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