??行云流水的筆墨書法，精美創意的衍紙作品，激情躍動的腰鼓表演，余音不絕的鋼琴演奏……近年來，以多樣化的藝體活動為載體的校本課程正在我市各校開展。校本課程的開設給學生提供了與以往完全不同的學習體驗，讓孩子們在九年義務教育中，能夠實實在在地學到一項技能，為學生擁有健康的心態、快樂的人生、美好的未來打下良好的基礎。

??培養學生興趣?發掘學生特長

??走進海口市第二十五小的校園，書畫展示墻上的優美作品令人駐足。“這是我寫的《逢雪宿芙蓉山主人》，是不是很工整很好看？這是隸書，我還會寫楷書，行書也會一點點。”看見記者在觀摩書法作品時，四年級的林新超同學滿臉自豪地向記者介紹著自己的作品，在學校開設的書法校本課程中學習了一年多的他，已經能寫出一幅完整且美觀的作品了，字里行間頗有顏筋柳骨的神韻。

??據二十五小副校長邱淑慧介紹，“根據學生們的年齡特點和美術學習的規律，學校開設了‘創意線描、趣味手工、書法、國畫、扎染、版畫、創意美術’七大類校本課程。此次優秀作品展，我們精選了上百件作品展出，你看，書法作品《行書對聯》、衍紙作品《童心》、創意繪畫《百變石頭》等作品中，孩子們綜合運用彩紙、吹塑版、馬克筆、水粉，涂抹出自己的世界……”

??三年級學生家長陳雪紅來接孩子放學時，也被校園里展示的書畫作品吸引，當記者問到家里的孩子喜不喜歡上學校的校本課程時，陳雪紅頻頻點頭說：“這幅有點抽象派的水彩畫就是我兒子的作品，以前沒有發現他還有這方面的天賦，通過校本課程的挖掘，我們發現了孩子的閃光點。”

??創意課程?融入本土文化

??每周五下午后兩節課是濱海九小的學生們最期待的“課外課”時間。據濱海九小老師葉榮華介紹，學校從2012年起開設校本課程,從最開始的幾個課程設置到如今的40多種，校本課程已經成了孩子們最喜歡的校園活動之一。

??除了常規的書法、足球等課程的開設，濱海九小還新增了智能機器人、智能鋼琴等創意課程。

??在機器人課上，“達奇機器人”利用生動有趣的動畫編程模塊，引導學生們繪制達奇機器人路線圖、繪制編程草圖，小組相互討論統一意見，上手操作。老師在學生完成的基礎上再次進行深化和完善程序的設計，以此達到培養學生們動手、動腦、相互合作的目的。

??海島文化校本課程是濱海九小面向全體五年級的孩子開展的品質課程項目，旨在豐富學生校園藝術生活，增強學生身體素質，傳承及推廣海島本土藝術文化，如苗族竹竿舞、儋州調聲、黎族錦織等課程。