原標題：“最美鄉村教師”三江中學符藝菲

　　十年堅守踐行三尺講臺承諾

　　“最美鄉村教師”三江中學符藝菲。（受訪者供圖）

　　在那“皎若太陽升朝霞，灼若芙蕖出綠波”的桃李年華里，符藝菲把最美的青春奉獻給了鄉村教育，讓音符在課堂上跳躍，讓藝術在校園里開花，這名80后鄉村女教師，用十年的堅守踐行著三尺講臺的承諾。

　　音樂老師也能勝任班主任

　　十年前，剛從瓊臺師范學院畢業的符藝菲被分配到三江中學擔任音樂教師，當時這個剛剛二十出頭的80后女教師，面對偏僻的校址、人煙稀少的鄉鎮并沒有半點畏懼和退縮，因為她心中有堅定的教育信念——這里的孩子需要我。

　　由于當時學校編制教師較少，剛踏入教師行業的符藝菲就挑起管理班級的重擔，班主任的工作一做就是8年。剛開始不少學生和家長會質疑，一個副科老師能當好班主任嗎？多年下來，符藝菲用一張張亮眼的成績單贏得了家長的口碑和信賴。

　　“雖然音樂課每周只有一節，但是我幾乎每節課都會在教室外巡邏、協助科任老師管理、監督孩子們早讀。”符藝菲說。對孩子們的辛勤付出，換回來的是學生們喜人的成績進步，符藝菲所帶的初三班級，曾兩次在全市的農村學校中，以高平均分奪得中考成績各校評比的第一名。在今年的中考中，學生王小兵作為特長生，以優異的成績被山高學校錄取，并且得到學校學雜費全面的優惠資助。

　　為村里娃帶來優質音樂課

　　剛到三江中學時，符藝菲認為初中的孩子經過小學的基礎學習，對音樂總會有一些認識，音樂教學也會相對容易開展。但是現實并不如她所愿，農村的孩子們對音樂的認識僅僅停留在聽歌，對其他樂理知識更是一竅不通。

　　“為了讓他們能享受到和城里孩子一樣的優質音樂課，我決定拋棄課本，重新定制教學內容。”符藝菲為了把優質的音樂課帶到農村的課堂，她課下經常花費時間上網查閱資料和咨詢教學專家，琢磨怎樣的音樂課才能被這些孩子們吸收，“我希望能真正激發學生們對音樂的熱愛，能啟迪他們的藝術細胞。”

　　于是，符藝菲把杯子舞融入了課堂教學。一只簡單的紙杯子在她的手上變成了神奇的音樂教具，學生們跟著老師一起在學習杯子舞的過程中鍛煉了音樂節奏分析能力、韻律感知力，輕松活潑的教學課堂更是成了歡樂的海洋。

　　早些年，符藝菲在三江中學著手創辦了藝術興趣班，免費為學生們教授鋼琴、音樂、舞蹈等課程，興趣班從組織到創立，從教學到課程安排，全都由她一人管理。“那幾年，感覺自己像個女超人，精力怎么都用不完。”符藝菲說，興趣班不但豐富了學生們的生活，還引領他們走上了藝術發展之路，“有很多孩子在這里找到了興趣，不少人現在也成了音樂教師。”

　　由于鄉村學校的教師較為緊缺，三江中學一直以來都只有符藝菲一位音樂老師，她每周要上14節課，“盡管負責整個學校的音樂教學聽起來很累，但我依然樂在其中。每每想到這些農村的學生需要我，他們的音樂課需要我，我就會有無限光榮的使命感。”符藝菲說，“自己10年最好的青春都安放在靜謐的鄉村學校，我從不后悔，并將風雨兼程一路前行。”

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